პროექტის, "ჩემი საცხოვრებელი ადგილი", გაცნობის შემდეგ გადავწყვიტე ჩემს მოსწავლეებთან ერთად მემუშავა. ავირჩიე მე-9 კლასი, რომელიც ჩემი სადამრიგებლოა. შევიკრიბეთ, ბავშვებს გავაცანი პროექტი. მოეწონათ, ხალისით აიტაცეს, ყველანი ერთ უბანში ცხოვრობენ და ბევრი რამ არ იცოდნენ საკუთარი საცხოვრებელი ადგილის შესახებ, ამიტომაც დიდი ინტერესით შეუდგნენ მუშაობას.
ჩამოვაყალიბეთ ორი სამუშაოჯგუფი (ორიგუნდი).
მოსწავლეები დარეგისტრირდნენ gmail-ში.
ამის შემდეგ გავანაწილეთ დავალებები.
1-ლი სამუშაო ჯგუფი:
1. თამუნა ამბროლაძე
2. შორენა ჩიხლაძე
3. მარიკა სვანიძე
4. ნიკა ამბროლაძე
5. დიმა გიორგაძე
6. ანდრო გვენეტაძე
7. მამუკა ბრეგაძე

მე-2 სამუშაო ჯგუფი:
1. თამუნა ოყრეშიძე
2. თათია ძნელაძე
3. თიკო მანაგაძე
4. ეკა გიორგაძე
5. ავთო გიორგაძე
6. ბაჩუკი მახვილაძე
7. რეზიკო ლოლაძე
ხელ-ლი: ხათუნა ზურაბიანი
საკვლევი ობიექტები საკმარისად არის ჩვენს უბანში.

ინფრასტრუქტურა;
1. სატელევიზიო ანძა
2. საბავშვო ბაღი
3. ეკლესია
4. სკოლა
5. წყალსადენი
6. არამადნეული მასალების ქარხანა
7. რკინიგზა

უბნის ისტორია
გამოქვაბულები და მდინარე

მოსწავლეებმა მათ მიერ მოკვლეული მასალები განათავსეს მათ მიერვე შექმნილ ბლოგებზე.